Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, провідний вищий навчальний заклад Івано-Франківщини, нині готує і журналістські кадри для традиційних та новітніх засобів масової комунікації. Кафедра журналістики цього ВНЗ відзначила свою першу річницю від дня заснування. Її відкриття відбулося завдяки особистому піклуванню про розвиток нової спеціальності «Журналістика та інформація» ректора університету Ігоря Цепенди та тодішнього директора інституту філології Степана Хороба. Створення кафедри доручили кандидатові філологічних наук доцентові Ганні Марчук. "Галичина" поспілкувалася з нею про досягнення та перспективи кафедри журналістики.
— Пані Ганно, які були передумови створення кафедри журналістики в Прикарпатському університеті?
— Зростання чисельності нових регіональних засобів масової інформації зумовило потребу в кваліфікованих спеціалістах в Івано-Франківській області. З відкриттям у ПНУ ім. В. Стефаника напряму підготовки «Журналістика та інформація» здійснилася мрія інтелігенції міста щодо необхідності підготовки журналістських кадрів. Адже ця професія — одна з найцікавіших, жоден інший різновид людської діяльності не дає такої можливості для самореалізації. Однак до минулого року Івано-Франківщина була єдиною областю, де не готували професійних журналістів. І коли наш університет отримав ліцензію на підготовку цієї спеціальності, ми запросили до дискусії «Яким ви бачите майбутнє журналістики на Прикарпатті?» досвідчених журналістів-практиків з усіх обласних ЗМІ. Вже тоді було окреслено перспективи розвитку нашої кафедри.
— Якими здобутками за перший рік роботи можете похвалитися?
— Професійна підготовка студентів здійснюється на європейському рівні за навчальними планами — синтезом найкращих світових та вітчизняних здобутків у галузі журналістикознавства.
Створюємо матеріально-технічну базу, є необхідне науково-методичне та навчально-методичне забезпечення, зібрано бібліотеку, діє віртуальна бібліотека навчальної та методичної літератури, налагоджено конструктивний зв’язок із провідними ВНЗ України та закордону.
За досить короткий термін вдалося досягти значних результатів: успішно працює «Лабораторія журналістської майстерності», відділення Малої академії наук, активно ведеться робота щодо технічного забезпечення та функціонування науково-навчальних лабораторій.
— Життя кафедри насичується зустрічами з креативними журналістами. Які з них найбільше запам’яталися студентам?
— Це був рік, багатий на цікаві зустрічі. Нові знання, емоції, враження і добротворчі спонуки системно приносять студентам зустрічі зі знаковими постатями, такими як ігор Померанцев, Єгор Соболєв, Володимир Різун, Василь Лизанчук, Роман Скрипін, а також із відомими заслуженими журналістами Прикарпаття. Нашими гостями були журналіст «Громадського радіо», ведучий телепрограми «Свобода слова» (ICTV) Андрій Куликов, заступниця головного редактора «Громадського радіо» Наталя Соколенко, виконавчий директор ГО «Телекритика» Діана Дуцик, керівник Центру адвокації та лобіювання НАМ Ольга Большакова. Нещодавно до колекції таких зустрічей додалася ще одна: до студентів завітало «Громадське телебачення». Результатом спілкування з колективом стала підготовка вступу студентів до Репортерської сотні «Громадського ТБ».
— Як заохочуєте до навчання своїх студентів?
— У березні ми запросили представників Вищої школи Media and Production групи каналів 1+1, які провели майстер-клас та презентували унікальну програму підготовки для студентів-журналістів за підтримки міжнародних партнерів. Участь студентів у роботі школи — чудовий стартовий майданчик для їхньої майбутньої професійної кар’єри, унікальна можливість проходження стажувань на майданчиках телеканалів. Ми провели власний конкурс журналістських матеріалів «16+», переможці якого — студентки групи Ж-11 Таня Бардюк та Оля Клим з відеопроектом «Доторкнутись серцем до краси» та з документальним фільмом про одного з героїв Небесної Сотні відвідали майстер-клас відомої телеведучої Наталії Мосейчук. Студентський конкурс журналістської творчості «16+» триває. Наступна його медіаплатформа — конкурс фоторепортажу на тему «Життя триває…», у якому беруть участь вже й абітурієнти 2015 року.
— До речі, щодо абітурієнтів 2015-го. Що нового кафедра може їм запропонувати?
— Торік здобувати професію журналіста у Прикарпатському університеті виявили бажання майже три сотні абітурієнтів. Журналістика приваблює оригінальних і цікавих людей, тих, хто любить пізнавати щось нове. Тому так багато абітурієнтів обирає саме цей фах, оскільки він дозволяє перебувати в центрі подій і першими дізнаватися та аналізувати інформацію. Цього року кафедра очікує велику хвилю абітурієнтів.
У затвердженому переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюватиметься підготовка здобувачів вищої освіти з 1 вересня 2015 року, відсутні спеціальності «Видавнича справа та редагування» і «Реклама і зв’язки з громадськістю». Це значить, що вони стають частиною напряму підготовки «Журналістика», на який ми отримали ліцензію. Тому ми, не шкодуючи сил та часу, створили нові навчальні плани, врахувавши всі вимоги, а також закордонний та вітчизняний досвід підготовки спеціалістів з галузі і впроваджуємо в навчальний процес ці спеціалізації. За новим навчальним планом випускник нашої кафедри отримає основну кваліфікацію «Журналіст», а за бажанням — ще й «Спеціаліст з видавничої справи» чи «Спеціаліст з реклами».
— Як саме проходить творчий конкурс?
— Творчий конкурс — це професійно зорієнтований іспит, на якому вступник демонструє знання і навички, що засвідчують його здатність до журналістської праці.
Творчий конкурс відбувається у два етапи: оцінювання творчого доробку абітурієнта та написання журналістського твору. Творчі роботи оцінює комісія, яка складається із представників кафедри журналістики та працівників засобів масової інформації. Щодо другого етапу творчого конкурсу — для вступників моделюється певна професійна ситуація: прес-конференція, круглий стіл тощо, яка триває годину. На основі зібраних матеріалів абітурієнти упродовж двох годин пишуть журналістський твір.
— Складовою успішної роботи кафедри є наукова праця. Як розвивається цей напрям?
— Наукову роботу на кафедрі довелось започатковувати, що й стало одним із важливих завдань колективу. Нині працюємо над колективною науково-дослідницькою темою «Розвиток регіональної масової комунікації: історико-теоретичний, жанровий та філологічний аспекти».
19 — 22 травня 2015 р. кафедра спільно з інститутом журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка підготувала і провела першу Всеукраїнську науково-практичну конференцію на тему: «Прикладні та фундаментальні аспекти досліджень в соціальних комунікаціях». Кількість учасників, а саме: 87, серед них — 24 доктори наук із 36 наукових закладів, та діапазон охоплених дослідницьких проблем засвідчують неабияку зацікавленість науковців та її актуальність. Нині готуємо до друку збірник матеріалів конференції.
— Чи виправдовують студенти ваші сподівання?
— Поки створюються навчально-практичні лабораторії для здобуття практичних навичок, кафедра плідно співпрацює з місцевими ЗМі. Скажімо, нещодавно наші студенти проходили навчальну газетно-журнальну практику в місцевих засобах масової інформації. Важливою для студентів є професійна підтримка працівників засобів масової інформації, завдяки сприянню яких навчання є високоефективним, оскільки теоретичні знання підкріплюються практичними навиками. Загалом наші студенти опублікували в друкованих ЗМі більше сотні матеріалів.
— Як оцінюють рік роботи кафедри журналістики?
— 18 травня на базі Прикарпатського національного університету ім. В. Стефаника відбулося виїзне робоче засідання Науково-методичної комісії з журналістики та інформації МОН України, до складу якої входять декани і завідувачі відділень журналістики українських вищих навчальних закладів. Комісія відзначила високий науково-методичний рівень роботи нашої кафедри з питань планування та організації навчально-виховного процесу. Це визнання є для нас важливим. Без перебільшення можна сказати, що перший навчальний рік позначений творчими пошуками, наполегливою працею, здобутками, кафедра творить свою історію та дбайливо береже традиції інституту філології ПНУ ім. В. Стефаника.