Студентів ІФНТУНГу перевіряли на грамотність

Грамотність людей залежить від освіти, яку молоді люди отримували в школі та вищому навчальному закладі. А якщо ВНЗ технічний, то досконалих знань з українського правопису від багатьох студентів годі і чекати.

  Нещодавно студентам Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу запропонували написати листа на тему: «Чому я вирішив вступити до ІФНТУНГ?».

На задану тему студенти факультету нафтогазопроводів (ПС-09-4, ПС-09-5, ТЗ-09-1) та механічного факультету (НО-09-1; НО-09-2) написали 77 листів.

У процесі написання студенти припустилися багатьох помилок, які ми подаємо без редагування.

«Доповідна записка» про дитячу мрію:

«Батьку, доводжу до твого відома, що я вступив у Івано-Франківський національний університет нафти і газу, тому що це була моя дитяча мрія».

«Сподіваюся, що ти одобриш мого рішення».

Про описи в газеті:

«Я вибрав свою професію ще у восьмому класі і ця професія є технічною. Чому саме технічна і чому саме в ВУЗ ІФНТУНГ, а тому що у восьмому класі я прочитав газету про цей університет. Там багато описувалося про факультет на якому я тепер навчаюся. Про науковців які є у цьому університеті теж багато описувалося, описувалося ще про винаходи цих науковців. Саме в цей момент коли я читав газету я вирішив що поступлю саме в цей університет на факультет нафтогазопроводів».

Про університет:

«Я вирішив здобути вищу освіту, набратися досвіду про буріння на свердловинах і досліджувати проблеми свого Західного нафтогазоносного регіону саме в Івано-Франківському національному технічному університеті нафти і газу, оскільки даний навчальний заклад, де справді випускають висококваліфікованих спеціалістів нафтогазової промисловості!».

«Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу, до якого я нещодавно вступив, – непоганий навчальний заклад, один із найкращих в Україні, де є чудова можливість одержати хорошу технічну спеціальність. За три роки в мене буде спеціальність, я піду працювати і не залежатиму від батьків у плані грошей. Ця думка гріє мені душу».

Про професію нафтовика:

«Я вважаю, якщо не було професії нафтовика, то не було б і розвитку в економіці країни, не розвивалася б транспортна система, а це і знизило б науково технічної революції

«Чи можемо ми уявити своє повсякденне життя без транспорту, що нас оточує? Я думаю, що ні. Тим самим це показує, як потрібна нам ця професія. Бо транспорт, що нас оточує не може працювати без нафтопродуктів, які є основною ціллю нафтовика».

«Вибирати було з чого, адже у нафти і газу багато професій. Але я схилився до зварювання нафтогазових проводів, адже труби є були і будуть».

«Професія зварювальника об’єднує в собі кращі риси рятувальників і медиків, інженерів і спортсменів…»

Про радість, незалежність і перспективи:

«(перше речення з листа) Я, (…) Володимир Петрович пишу вам листа в редакцію з досить серйозним питанням «Чому я вступив в ІФНТУНГ? (…) Моє завдання на цей час ефективно працювати над своєю спеціальністю. Я закликаю всіх цьогорічних абітурієнтів щоб вони в своєму житті зробили правильний крок з вибором професії, адже коли ти любиш свою професію ти щасливий, тому що найкрасивіша краса людини в труді».

«Задумуючись над цим питанням я схиляюсь до думки, що хочу оволодіти професією інженером-механіком нафтогазового обладнання».

 «Я радий, що мене приймили навчатися, і я буду старатися, щоб добре закінчити університет і працювати по спеціальності. Сюди я поступив після того як наслухався від старших про цю професію. Вона дуже рідка, високооплачувана і є стабільність роботи».

«На цій професії можна стати не лише нафтовиком, але й інженером».

«Тому після закінчення університету, я хотів би, працювати у вас в редакції, на посаді інженер-зварювальник».

“Особливі” випадки:

«Інженерна думка – ваговий вклад в розвиток лютства. Інженер може гордитися усіма пристроями, у виготовленні яких він приймав участь; велику радість і задоволення має людина, яка впровадила власні технології, індивідуальні рішення. Я вступив в технічний університет нафти і газу, бо знання – це основа всього. І це дійсно так, саме воно являється важливим фактором у формуванні особистості. Навчання в цьому університеті перспектива на майбутнє. На базі вищої технічної освіти можна отримати любу іншу».

«Шановна редакція! Я з радістю відповім на ваше запитання: «Чому я став нафтовиком?» Тому що це одна із найбільших справ у світі. Нафтова промисловість обслуговує різними потребами побуту все людство. На цій спеціальності ти не тільки станеш нафтовиком, а й інженером. Навіть якщо ти не підеш працювати по спеціальності, ти точно станеш кваліфікаційним працівником в інших галузях технічної сфери. Але також тут не обійшлося і без матеріальних потреб. Нафтова справа – це прибуткова справа. На мою думку нафта це рідке золото, це є безпосереднім прибутком твого капіталу».

«Шановні редактори журналу «Нафтова промисловість», висловлюю вам свою найщирішу вдячність за прекрасно написані статті про нафту і газ, в яких описано: як знаходять діючі родовища, як добувають нафту з під землі, якими долотами найчастіше користуються. А ще за дуже хороші та якісні ілюстрації, які виконані фотографами з дуже вдалих місць та підкреслюють подію про яку описується. Нафтовики повинні добре володіти кресленням та іншими точними науками. До слова нафтовик можна віднести і нафтові компанії, тому що нафта – це цінна речовина, яку використовує весь світ. На мою думку нафтовик – це людина, яка робить великий внесок у розвиток країни, тому і держава повинна віддячувати їй хорошою заробітною платою, надавання більше працюючих місць та удосконалювати оснащення так, щоб було менше травм та нещасних випадків».

Типові помилки

1. Правильне написання назви:

Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу

Варіанти, виявлені у студентських роботах:

  1. Івано-Франківський національно-технічний університет нафти і газу
  2. Івано-Франківський національно технічний університет нафти і газу
  3. Національний технічний університет нафти і газу
  4. Івано-Франківський Національний технічний університет нафти і газу
  5. Івано-Франківський Національний технічний університет нафти і газу
  6. Івано-Франківський Національний Технічний Університет Нафти і Газу
  7. Університет Нафти і Газу
  8. університет Нафти і Газу
  9. університет нафти і газу
  10. Університет нафти і газу
  11. Івано-Франківський національний університет нафти і газу
  12. Івано-Франківський національний Університет нафти і газу
  13. університет «Нафти і газу»
  14. Івано-Франківський національний технічний університет Нафти і Газу

 2. Порушення мовних норм:

 А) по спеціальностіза спеціальністю;

акридитаціяакредитація;

пристижнийпрестижний;

закордоном – за кордоном;

привалювати – превалювати;

на Українів Україні.

 

Б) даний навчальний заклад цей навчальний заклад;

являтися важливим фактором у формуванні особистості бути  важливим фактором у формуванні особистості;

приймати участь – брати участь;

отримати любу освіту – отримати будь-яку освіту;

одобрити мого рішення – позитивно сприйняти моє рішення, схвалити мій вчинок;

описувалося про винаходи – були описані винаходи;

одержати спеціальність освоїти спеціальність, отримати освіту, дістати відмову;

хочу оволодіти професією інженером-механіком хочу стати інженером-механіком, хочу здобути професію інженера-механіка, хочу освоїти спеціальність інженера-механіка;

набратися досвіду про буріння засвоїти досвід буріння, набути досвіду буріння, оволодіти бурінням, навчитися бурити;

випускати спеціалістівготувати спеціалістів;

не залежати від батьків в плані грошей не потребувати батьківських грошей, бути фінансово незалежним від батьків;

схилитися до зварюваннявибрати спеціальність «Зварювання», вирішити стати зварювальником, схилятися до вибору професії зварювальника;

професія зварювальника об’єднує в собі кращі риси у професії зварювальника можуть поєднуватися найкращі характеристики;

мене приймили навчатися мене зарахували на навчання;

рідка професія рідкісна професія;

працювати на посаді інженер-зварювальник працювати на посаді інженера-зварювальника;

ваговий вклад в розвиток лютствавагомий (суттєвий) вклад (внесок) у розвиток людства.

За матеріалами Ольги Литвин